청소년지도사, 교육학과 등 청소년활동론 요점 요약 정리 9. 청소년활동의 장
제9강. 청소년활동의 장 Ⅰ. 들어가기 청소년활동의 장이란 청소년활동에 필요한 공간, 장소, 시설 등을 의미한다. 청소년단체는 한국청소년단체협의회에 소속된 73개 회원단체를 비롯해 약 350여개에 달한다. 청소년활동시설은 청소년수련시설과 청소년이용시설로 나뉜다. 청소년수련시설은 청소년수련관, 청소년수련원, 청소년문화의집, 청소년특화시설, 청소년야영장, 유스호스텔 등이며, 청소년이용시설은 지역사회의 문화예술시설, 공공체육시설 등 다양하다. 청소년활동기관은 한국청소년진흥센터, 16개시·도 청소년활동진흥센터, 한국청소년단체협의회, 한국청소년수련시설협회 등이며, 국책연구기관인 한국청소년정책연구원에서 청소년활동관련 연구사업을 수행하고 있다. 이번 시간에는 청소년활동의 장 개념, 청소년단체, 청소년활동시설, 청소년..
청소년지도사, 교육학과 등 청소년활동론 요점 요약 정리 8. 청소년활동 프로그램
제8강. 청소년활동 프로그램 Ⅰ. 들어가기 청소년활동 프로그램은 청소년과 청소년지도자가 상호작용하게 되는 경험의 집합체라 할 수 있다. 청소년활동 프로그램은 프로그램 개발 주체, 프로그램 구성의 범위, 청소년활동의 내용에 따라 다양하게 분류할 수 있다. 이러한 청소년활동 프로그램을 개발하는 데 있어 주요한 패러다임은 실증주의 패러다임, 구성주의 패러다임, 비판주의 패러다임으로 나누어 볼 수 있으며, 청소년활동 프로그램개발의 주요 접근방법은 선형적 접근, 비선형적 접근, 비통합적 접근, 통합적 접근 등이 있다. 일반적으로 청소년활동 프로그램 개발은 프로그램 기획, 설계, 마케팅, 실행, 평가의 과정을 거친다. 이번 시간에는 청소년활동 프로그램의 개념과 유형, 청소년활동 프로그램의 이론, 청소년활동 프로그램..