청소년활동론 (15) 썸네일형 리스트형 청소년지도사, 교육학과 등 청소년활동론 요점 요약 정리 7. 청소년활동의 발전과정 제7강. 청소년활동의 발전과정 Ⅰ. 들어가기 우리나라의 청소년활동은 유구한 역사적 과정을 통해 생성, 변화, 발전하였다. 특히 고대 국가의 형성시기부터 청소년활동은 존재해왔으며, 국가발전의 중요한 근간으로서 역할을 수행하였다. 그리고 일제강점기와 근대 이후의 정권변화에 따라 다양한 방식으로 변화를 경험해 오다가, 1990년대 전후를 기점으로 청소년활동에 대한 사회적 관심이 높아지고, 이에 따른 청소년활동의 제도화, 체계화와 더불어 다양한 정책적 지원들이 나타나게 되었다. 본 강의에서는 한국 청소년활동의 역사적 배경, 근대 이후 청소년활동, 학교밖 청소년활동의 제도적 변화과정에 대해 살펴보고자 한다. 1. 한국 청소년활동의 역사적 배경 2. 근대 이후 청소년활동 3. 학교 밖 청소년활동의 제도적 변화 ▣ .. 청소년지도사, 교육학과 등 청소년활동론 요점 요약 정리 6. 청소년활동의 교육적 가치 제6강. 청소년활동의 교육적 가치 Ⅰ. 들어가기 청소년활동은 청소년의 성장, 발달과 밀접하게 관련되어야 한다. 이를 위해서 청소년활동은 청소년의 발달적 특성과 변화양상에 적합해야 하며, 청소년기의 성장과 발달에 긍정적인 영향과 가치있는 효과를 창출해야 한다. 즉 청소년활동에서 제공되는 다양한 활동경험(=교육적 경험)과의 상호작용과 경험학습의 과정을 통해 자신에게 잠재되어 있는 역량들을 개발하고, 사회적으로 요구되는 다양한 역량들을 함양하여 사회에 긍정적으로 기여할 수 있는 힘을 갖도록 해 주어야 한다. 이와 관련하여 이번 시간에는 청소년기의 발달과 활동의 필요성, 청소년기의 역량개발을 위한 청소년활동, 청소년활동의 효과와 가치에 대해 살펴보도록 한다. 1. 청소년기의 발달과 활동의 필요성 2. 청소년기의.. 청소년지도사, 교육학과 등 청소년활동론 요점 요약 정리 5. 청소년활동의 이론적 토대 제5강. 청소년활동의 이론적 토대 Ⅰ. 들어가기 청소년활동은 교육적 경험으로서의 성격을 지니고 있으며, 다양한 이론들에 토대를 두고 있다. 그리고 이러한 이론들은 청소년활동을 이해하는데 있어서 매우 중요한 관점을 제공해 준다. 따라서 청소년활동을 전문적으로 계획하고 실행하기 위해서는 청소년활동과 관련된 이론들을 체화하고 있어야 하며, 이론적 관점에 기초하여 보다 과학적으로 청소년활동을 준비하여야 한다. 본 강의에서는 청소년활동 과정의 이론적 기초, 청소년활동 참여의 이론적 기초, 청소년활동 관련 핵심(경험학습이론, 몰입경험이론)을 중심으로 살펴보고자 한다. 1. 청소년활동 과정의 이론적 기초 2. 청소년활동 참여의 이론적 기초 3. 청소년활동 관련 핵심이론 ▣ 학습목표 1. 청소년활동의 과정적 측면과 관.. 청소년지도사, 교육학과 등 청소년활동론 요점 요약 정리 4. 청소년활동의 영역 및 유형 제4강. 청소년활동의 영역 및 유형 Ⅰ. 들어가기 청소년활동은 청소년의 바람직한 변화를 촉진시키기 위한 교육적 현상이다. 따라서 청소년활동의 범주에는 청소년의 긍정적인 성장과 발달이라는 구체적인 목표와 방향성을 전제로 하고 있는 모든 활동이 포함될 수 있다. 특히 최근 청소년활도에 대한 관심이 증가되면서 청소년활동의 유형도 다양해지고 있고, 참여하는 방식도 다양화되고 있으며, 이러한 활동을 지원하는 시설도 급격하게 증가되고 있다. 이번시간에는 청소년활동의 영역 및 유형과 관련하여 청소년정책에서의 청소년활동 유형분류, 학교교육에서의 청소년활동 분류, 청소년활동 현장에서의 활동수행별 유형 분류에 대해 살펴보도록 한다. 1. 청소년정책에서의 청소년활동 유형분류 2. 학교교육에서의 청소년활동 분류 3. 청소년활.. 청소년지도사, 교육학과 등 청소년활동론 요점 요약 정리 3. 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 2 제3강. 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동(2) Ⅰ. 들어가기 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동은 청소년의 바람직한 변화를 촉진시키기 위한 교육적 현상이다. 따라서 청소년활동은 청소년의 긍정적인 성장과 발달이라는 구체적인 목표와 방향성을 전제로 하고 있다. 그리고 청소년활동이 지향하는 목표를 달성하기 위해서는 다양한 요소와 작동체계가 요구된다. 이번시간에는 청소년개발의 목표, 청소년개발의 내용과 작동체계, 청소년개발과 청소년활동의 활성화를 위한 과제에 대해 살펴보도록 한다. 1. 청소년개발의 목표 2. 청소년개발의 내용과 작동체계 3. 청소년개발(활동)의 활성화 과제 ▣ 학습목표 1. 청소년개발의 목표를 이해한다. 2. 청소년개발의 내용과 작동체계를 이해한다. 3. 청소년개발(활동)의 활성화 과제.. 청소년지도사, 교육학과 등 청소년활동론 요점 요약 정리 2. 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 제2강 청소년개발 실천전략으로서의 청소년활동 Ⅰ. 들어가기 청소년활동은 청소년의 바람직한 변화를 촉진시키기 위한 교육적 현상이다. 따라서 청소년활동은 청소년발달과 밀접하게 관련되어 있으며, 청소년활동의 개념적 특성을 이해하기 위해서는 청소년발달과 청소년개발의 관계에 대해 이해할 필요가 있다. 이번시간에는 청소년발달의 개념과 원리, 청소년발달과 청소년개발의 개념차이, 청소년개발의 개념과 의의에 대해 살펴보도록 한다. 1. 청소년발달의 개념과 원리 2. youth development: 청소년발달 vs 청소년개발 3. 청소년개발의 개념과 의의 ▣ 학습목표 1. 청소년발달의 개념과 원리를 이해한다. 2. 청소년발달과 청소년개발의 개념적 차이를 이해한다. 3. 청소년개발이 청소년정책에 미친 영향을 이해한다. ▣.. 청소년지도사, 교육학과 등 청소년활동론 요점 요약 정리 1. 청소년활동의 개념적 이해 제1강. 청소년활동의 개념적 이해 Ⅰ. 들어가기 청소년활동의 개념을 이해하기 위해서는 청소년활동의 필요성과 체험활동으로서 청소년활동의 의미와 원리, 그리고 특성에 대해 이해하여야 합니다. 그리고 청소년활동은 대부분 교과외 시간에 이루어지므로 학교 특별활동으로서의 의미로 이해되고 있습니다. 뿐만 아니라 학교밖에서는 청소년육성제도에 의해 국가정책적으로 지원되는 청소년수련활동, 청소년교류활동, 청소년문화활동 등 다양한 활동을 의미하는 용어로 정착되고 있습니다. 이번시간에는 청소년활동의 개념고찰을 위해 우선 먼저 청소년활동의 일반적 개념을 알아보고, 학교 특별활동으로서 청소년활동의 제도적 개념과 학교밖 청소년활동의 제도적 개념에 대해 살펴보도록 하겠습니다. 1. 청소년활동의 일반적 개념 2. 특별활동으로서 청소.. 이전 1 2 다음
