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정신건강

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사회복지사, 심리상담, 상담사 등 정신건강론 이론 핵심 정리 18. 성인대상 정신건강진단Ⅳ : 강박 및 관련 장애 18. 성인대상 정신건강진단Ⅳ : 강박 및 관련 장애 1 강박장애의 특징 1) 강박장애의 이해 (1) 강박의 개요 ① 강박장애는 자신은 생각하고 싶지 않지만 계속 반복적으로 일어나는 강박적 사고와 이로 인한 불안을 중화시키는 기능을 하는 강박적 행동으로 구분됨. 예를 들어, 자신의 손이 오 염되었다는 반복적인 생각과 이로 인한 불안을 감소시키기 위해 반복적으로 손을 씻는 행동을 의미함. ② 강박적 사고와 강박적 행동이 상호 밀접한 관계가 있지만 항상 비례하는 것은 아님. 강박장 애가 있는 사람 중에서 약 69% 정도는 강박적 사고와 강박적 행동 특정이 모두 있으며, 25%는 강박적 사고의 특징만 있고, 6% 정도는 강박적 행동 특정만 있음. ③ 강박 사고와 강박 행동의 구체적인 내용은 개인마다 다르지만 ..
사회복지사, 심리상담, 상담사 등 정신건강론 이론 핵심 정리 17. 성인대상 정신건강진단Ⅲ : 불안장애 17. 성인대상 정신건강진단Ⅲ : 불안장애 1 불안장애의 특징 1) 불안장애 (1) 불안의 개요 ① 우리는 일상생활 속에서 종종 걱정 긴장 두려움 등을 느끼면서 살아가고 있듯이 불안은 현 대사회의 삶 속에서 피할 수 없는 부분임. 또한 다양한 상황에 불안으로 반응하는 것은 적 절하고 이성적인 것으로 평가받기도 함. 예를 들어 대학 입학시험을 보는 날이나 취업 면접 시험을 보기 위해 대기하고 있는 시간 등과 같은 때에는 실수를 하지 않기 위해 긴장하고 떨어지면 어쩌나 하는 불안을 느끼게 마련임. ② 그러나 과도한 수준의 불안은 오히려 집중을 방해해서 생각의 흐름을 놓치게 하며 불안에 압도당해 일이 손에 잡히지 않게 만들 수도 있음. 이러한 불안이 지속되고 그 정도가 심해 스스로 불안을 대처하지 못하고 일상..
사회복지사, 심리상담, 상담사 등 정신건강론 이론 핵심 정리 16. 성인대상 정신건강진단Ⅱ : 기분장애 16. 성인대상 정신건강진단Ⅱ : 기분장애 1 기분장애의 특징 ▶ 기분장애 (1) 기분장애의 개요 ① 기분 관련 장애는 정신과에서 가장 흔한 질환 중 하나로 근본적으로 심한 우울증에서 조증 에 이르는 일련의 감정을 포함하는 기분의 병리상태를 말함. 기분(mood)이란 비교적 오랜 기간 혹은 특정기간에 주관적으로 느끼는 광범위하고 지속적인 감정상태를 말하며, 종종 특 별한 이유 없이 생기기도 하며 즐거움, 불쾌감, 우울함 등을 말함. 정동(affect)은 느낌의 외 향적 표현으로 타인에게 관찰되는 감정표현임. ② 감정(emotion)은 내적 외적 사건에 의한 비교적 짧은 기간의 신체적, 심리적 반응을 특정한 개념, 즉 분노, 슬픔, 두려움, 기쁨, 사랑 등으로 지칭한 것으로 감정이 기본 단위임. 흔히 기분..
사회복지사, 심리상담, 상담사 등 정신건강론 이론 핵심 정리 15. 성인대상 정신건강진단Ⅰ: 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애 15. 성인대상 정신건강진단Ⅰ: 조현병 스펙트럼 및 기타 정신병적 장애 1 조현병의 특징 1) 조현병의 정의 ① 조현병(정신분열병,Schizophrenia)은 정신장애 중에서 그 정도가 가장 심하고, 일반인에게 잘 알려져 있는 질환임. 조현병은 비교적 이른 나이에 발병하여 인간의 인지, 지각, 정동, 의 지, 행동, 사회활동 등 다양한 정신기능에 이상을 초래하는 질환으로서 증상뿐만 아니라 경과, 치료반응, 예후도 다양함. 현재까지 그 원인은 밝혀지지 않았지만, 심인성질환이 아닌 뇌의 질 환이라는 것에는 상당한 의견의 일치를 보임. ② 많은 사람들이 정신분열병을 ‘인격의 분열’-평소에는 정상적으로 지내다가 갑자기 기괴하거나 위험하게 돌변할 수 있는 ‘지킬 박사와 하이드 씨’-과 같은 것으로 오해하고 있음...
사회복지사, 심리상담, 상담사 등 정신건강론 이론 핵심 정리 14. 아동 • 청소년의 정신건강진단 14. 아동 • 청소년의 정신건강진단 1 지적장애와 자폐스펙트럼장애 1) 지적장애 (1) 지적장애의 특성 ① 아동 중에서 표준화된 지능검사에서 IQ 70점미만의 비교적 낮은 지능을 나타내며 학습 및 사회적 적응에 어려움을 나타내는 경우를 지적장애(Intellectual Disability) 라고 함 ② 지적장애는 지적기능과 적응기능에서의 결손을 갖고 있음 지적기능은 추리 문제해결 계 획 추상적 사고 판단 학교에서의 학습 및 경험을 통한 학습을 의미함 적응기능은 가정 학교 직장 지역사회와 같은 다양한 환경에서 의사소통 사회적 참여 독립적 생활과 같은 일상생활을 영위할 수 있는 능력을 뜻함. ③ 지적장애는 표준화된 지능검사와 임상적 평가에서 지적기능의 손상이 나타날 뿐 아니라 의 사소통 사회적 ,참여 독립적..
사회복지사, 심리상담, 상담사 등 정신건강론 이론 핵심 정리 13. 영유아의 정신건강진단 13. 영유아의 정신건강진단 1 외상성 스트레스장애 1) 영유아기 정신건강 (1) 0-3세 영유아의 정신건강의 중요성 ① 아동기 또는 청소년기의 문제가 이미 영유아기에 시작됨. ② 영유아기의 정신건강 및 발달장애 출현율이 증가하고 있음. ③ 여러 연구들에 의하면 사회적 정서적 , 2~3 7~24% 문제를 가진 세 유아들의 비율이 에 이른 다고 보고됨. ④ 영유아기에 발생한 문제는 완전히 없어지지 않고 형태와 강도를 달리 하면서 그 이후의 발 달에도 지속적으로 영향을 미침. 2) 외상성 스트레스장애 (1) 외상성 스트레스장애의 정의 ① 유아기 혹은 걸음마기 아동이 죽음이나 죽음의 위협 타인이나 , , 본인의 심각한 신체적 상해 그리고 신체적 심리적 , 안전에 대한 위협 등을 직접 경험하거나 목격하거나 직면..
사회복지사, 심리상담, 상담사 등 정신건강론 이론 핵심 정리 12. 생애주기와 정신건강 : 유아기, 아동기 12. 생애주기와 정신건강 : 유아기, 아동기 1 유아기의 정신건강 1) 유아기의 발달특성 (1) 신체발달 ① 유아기는 운동능력 발달에 있어서 일생 중 가장 급격한 성장이 일어나는 시기임. ② 이 시기에는 다양한 근육을 발달시키게 되고 점차 여러 가지 동작을 자유롭게 표현할 수 있는 능력을 가지게 되며 이를 , . 바탕으로 기초 체력을 형성할 수 있게 됨 (2) 심리 정서발달 ① 유아기는 겉으로 표현하는 것보다 훨씬 더 복잡하고 많은 정서를 경험하는 시기임. 유아기 의 정서 · 사회적 발달과업은 다양한 정서적 경험을 제공받고 적절하게 , 표현하는 방식을 터득하는 일임. ② 유아기가 되면 자신의 정서와 타인의 정서에 대해 이해하는 조망수용이 가능해지기 시작하 며 타인과의 , . 다양한 상황 경험을 통해 이..
사회복지사, 심리상담, 상담사 등 정신건강론 이론 핵심 정리 11. 생애주기와 정신건강 : 태아기, 신생아기, 영아기 11. 생애주기와 정신건강 : 태아기, 신생아기, 영아기 1 태아기의 정신건강 1) 생애주기와 정신건강 (1) 생애주기와 정신건강의 중요성 ① 생애주기는 인간에 대한 개입을 고찰할 때 매우 중요한 분류기준임. ② 영유아기부터 노년기에 이르기까지 각각의 시기에는 중요한 발달단계와 과업이 있으며, 각 각의 과업들을 건강하게 성취함으로써 건강한 삶을 살 수 있게 된다고 봄. 2) 임산부의 건강과 태아 (1) 임신부의 영향 ① 태아는 수정 후 출산까지 성장에 필요한 모든 영양분을 어머니로부터 받기 때문에 임신부 의 영양상태가 어떠한지는 태아의 발달에 매우 중요한 요소가 됨. ② 임신부의 영양이 부족하면 유산과 사산을 할 가능성이 높고 출생후에도 저체중이 되거나 중추신경계에 장애를 일으킬 가능성이 높아짐. ③ 영..

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