유아 교육학과, 유치원 교사, 상담심리 등 특수아 상담 요점 정리 3. 특수아의 분류

3. 특수아의 분류

(1) 특수아동에 대한 분류 경향
- 지적으로 우수하거나 지체된 아동 : 정신지체, 학습장애, 영재아
- 의사소통 능력에 차이가 있는 아동 : 언어장애
- 감각능력에 차이가 나는 아동 : 시각장애, 청각장애
- 행동 이상을 지닌 아동 : 정서장애, 사회부적응
- 신체능력에 차이가 있는 아동 : 운동장애, 병허약아동, 신체 부자유아동
- 장애 정도가 심하거나 하나 이상의 장애를 지닌 중도, 중복장애

(2) 법에 의한 분류
① 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법 : 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 자폐성장애, 의사소
통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 정서행동장애, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애를 지닌 자 중
에서 특수교육을 필요로 하는 사람으로 진단 평가된 사람(11개 유형)
② 미국의 장애인 교육법 : 자폐, 농-맹, 농, 정서장애, 청각장애, 정신지체, 중복장애, 지체장애, 기타 건
강상의 장애, 특정학습장애, 말 또는 언어장애, 외상성 뇌손상, 시각장애(13개 유형)
③ Haward(2003) : 정신지체, 학습, 정서행동, 의사소통, 청각, 시각, 지체 및 건강장애, 외상성 뇌손상, 중
도/중복장애, 자폐증, 영재/특수 재능 등으로 분류
- 본 교육과정에서 특수아동 분류 : 지적장애, 학습장애, 자폐아, 정서장애, 행동장애, 영재아, 불안관련
장애, 감각장애

꿈과 장애 에피소드 일 : 말더듬이 총리 장 크레티앙 - 시골마을의 가난한 집안에서 태어난 19남매중 18번째 - 왜소한 체구에 신체적 약점으로 인해 친구들로부터의 놀림 과 왕따 경험 최악의 환경에서 성장 - 치명적인 약점을 지닌 장애인(안면근육마비, 어눌한 말투, 한쪽 귀는 들을 수 없음) : 정치 풍자만화의 단골 놀림감 - 정치생활 40년 동안 열 번의 장관과 세 번의 총리 - 만성적이던 국가의 재정적자 극복, 연간 100억 캐나다 달러 의 재정흑자 달성 “ 여러분, 저는 언어장애를 가지고 있습니다. 그 때문에 오랫 동안 고통을 당했습니다. 지금도 제 생각과 제 뜻을 여러분들에게 전부 전하지 못할까 봐 걱정이 됩니다. 그러나 인내심을 갖고 제 말에 귀 기울여 주십시오. 저의 어눌함 발음이 아니 라 그 속에 담긴 저의 생각과 뜻을 들어주시면 감사하겠습니 다.”