유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 1강. 보육실습의 개요

1강. 보육실습의 개요

1) 보육실습의 개요

● 보육교사 양성과정에서 예비교사에게 중요한 교육적 경험을 제공하는 것이 보육실습임. 보육
실습은 보육교사 양성과정에서 소정의 교과목을 이수한 뒤 어린이집(유치원)등의 보육현장에
서 보육교사로서의 실제적인 경험을 하는 것을 의미함. 즉, 보육실습은 보육교사가 되기 위
한 사전준비단계로서 보육실습 기관 현장에서 보육교사로서의 역할과 자세를 직접 배우고
경험해 보는 핵심적 과정임.

2) 보육실습의 의의

●  보육실습생은 학생의 신분을 유지하면서도 보육실습기관의 낯선 공간에서 교사라는 새로운
역할을 담당해야 함. 영유아와 부모는 실습생을 교사로 대하지만, 보육교사와 원장은 예비
교사 역할을 배우고 있는 학생으로서 대하게 됨. 실습생은 이 두 역할을 잘 수행해야 한다는
심적 부담 뿐 아니라, 출퇴근이 정해진 규칙적인 생활, 새롭게 만난 보육교사 및 부모와의
인간관계 형성, 다양한 업무 수행, 영유아와의 상호작용 및 활동 진행 등도 새롭게 경험하게
됨. 보육실습생이 느끼는 이러한 심리적, 신체적 어려움은 낯선 경험을 할 때 누구나 느낄
수 있는 것임. 현장에서 보육실습을 성공적으로 마친다면, 실습생은 지식, 기술, 태도 측면에
서 모두 성장해 있는 자신을 발견할 수 있고, 자신의 노력에 대한 만족감을 얻게 될 것임.

 

(1) 보육실습생이 경험하게 될 보육실습의 의의
●  이론 중심으로 배웠던 지식을 보육현장에 실제 적용해보면서 실천적 지식을 습득하고, 영유
아에 대한 이해를 향상시키는 기회를 갖게 됨
●  보육계획이 어떻게 이루어지고, 융통적으로 운영되며, 보육실 내외에서 영유아의 놀이가 어
떻게 확장되고, 활동과 자료가 흥미와 발달에 적합하게 운영되는가를 직접 관찰하여 교사의
전문적인 역할과 상호작용법을 배울 수 있는 기회를 갖게 됨
●  실습생이 직접 보육활동을 계획하고 실시해봄으로써 바람직한 일과 운영을 익히고 효과적인
교수학습방법을 이해하는 기회를 갖게 됨
●  어린이집 교사의 역할에 대해 현실적으로 이해하고 보육교사로서 자신의 능력과 자질을 평가해 보는 기회를 갖게 됨
●  어린이집 원장, 보육교사 및 부모 등의 다양한 관점과 요구 등을 관찰하고, 지역사회에서 어
린이집의 역할과 기능에 대해 생각해 보는 기회를 갖게 됨
●  영유아에게 영향을 미치는 좀 더 넓은 관점인 사회 현상, 보육정책, 부모교육 등과 영유아에
대한 심도 있는 연구 결과들에 관심을 가질 수 있음
●  어린이집에서 6주간의 보육실습을 성공적으로 끝냈다는 자신감은 향후 새롭게 시도할 다양
한 경험에 대한 도전 정신과 긍정적 태도를 줄 수 있음

3) 보육실습의 목적

●  보육실습은 영유아를 대상으로 직접적인 상호작용을 경험해 보는 실천적 성격을 지닌 현
장 실무교육으로 그 중요성이 매우 큼.
- 특히 보육교사 자격증을 취득하기 위하여 반드시 이수해야 하는 전공필수 교과목이므로
보육실습의 중요성을 인식하고 일관적이고 체계적인 보육실습이 현장에서 이루어지도록 해야 함
●  한국보육진흥원에서 제시하고 있는 보육실습의 구체적인 목표는 다음과 같다.
- 보육의 철학과 목적 및 목표에 대한 생각을 발전시킴
- 실제 경험을 토대로 영유아에 대한 심화된 이해를 함
- 연령과 발달 수준에 적합한 구체적인 보육내용, 놀이 중심의 상호작용, 영유아의 흥미를
고려한 효과적인 교수법 등을 관찰하고 직접 수행해봄
- 실습기관 실내외의 환경 구성 및 자료의 적절한 활용을 경험
- 보육교사의 전문적 역할과 책임, 태도를 직접 경험
- 보육실습생 스스로 보육교사로서의 자질을 파악하고, 전문성을 향상시키기 위한 노력을
하며, 향후 진로를 탐색
- 보육실습기관과 지역사회, 부모 간 연계를 경험하고, 어린이집 내 조직 문화 등을 이해