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아동복지

보육교사, 유아교육, 사회 복지사 등 아동복지 요약 정리 3. 아동권리의 이해

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3. 아동권리의 이해

 

학습목표

1. 아동권리의 개념을 이해한다.
2. 아동권리 이념의 발달과정을 이해한다.
3. 아동권리의 특성과 내용을 이해한다.
4. 아동권리협약의 내용을 인식하고, 그 의의를 제시할 수 있다.

 

 

주요용어

아동권리 / 아동권리협약 / 세계아동헌장 / 제네바선언 / 유엔아동권리선언

 

 

핵심요약

 

1. 아동권리의 이해

 

1) 아동권리의 개념

아동의 권리란 아동의 욕구와 관심을 인정하고 충족시켜 주는 사회적 표명이다.

3P의 개념(장인협 오정수, 1999)

- 제공(Provision): 아동이 필요로 하는 인적, 물적 자원의 제공과 이것을 사용할 권리 예) 이름, 국적, 보건교육, 여가 및 놀이를 즐길 권리와 고아, 장애자 보호 등

- 보호(Protection): 아동은 위해한 행위로부터 보호를 받아야 한다는 것

) 문제를 지닌 부모로부터 격리, 성적 착취, 육체적 정신적 학대로부터 보호받을 권리 등

- 참여(Participation): 아동이 자신의 인생에 중요한 영향을 미치는 결정에 대하여 알 권리로 아동은 성장과 더불어 책임 있는 성년기에 대한 준비로서 사회활동에 참여할 기회를 많이 가져야 함

 

아동의 권리개념에는 아동의 생리적, 인격적 욕구충족과 보장으로서의 권리와 주체자로서 제공과 참여의 수단을 활용해야 한다는 능동적이고 적극적인 권리의 특성을 포함하고 있다.

 

2) 아동권리의 특성과 내용

(1) 아동권리의 특성

- 어른과 같이 합법적으로 보호되지만 아동의 약한 특성, 가족의 독특한 역할에 따라 법체계가 조정되어 아동과 부모의 특별한 요구에 융통성 있게 적용되어야 한다.

- 기본적 욕구를 인식하고 충족시킬 때 보장될 수 있으므로 권리와 욕구 간 상호성의 특성을 지닌다.

 

(2) 아동권리의 내용

아동이 가져야 할 기본 권리(아동권리협약)

생존권: 생존할 권리로서 생명을 유지하기 위하여 영양가 있는 음식, 깨끗한 공기와 물을 섭취하며 안락한 주거지에서 적절한 생활수준을 누리고 최상의 건강을 지키기 위하여 의료혜택을 받을 권리

) 영양실조, 난민 아동들이 생존할 권리 등

보호권: 보호받을 권리로서 각종 차별대우와 착취, 학대와 방임, 가족과의 인위적인 분리, 형벌 등의 폐습으로부터 보호받을 권리

) 경제적 착취, 신체, 정서, 성 학대, 방임과 유기, 전쟁, 혹사, 차별대우로부터 보호받을 권리 등

발달권: 발달할 권리로서 신체적 정서적 도덕적 사회적 성장에 필요한 정규교육, 비정규교육을 포함한 모든 종류의 교육을 받을 권리

) 교육을 받을 권리, 여가를 즐길 권리, 전통적으로 문화생활을 할 권리, 정보를 얻을 권리

참여권: 참여할 권리로서 이는 어린이들이 자신의 나라와 지역사회의 활동에 적극적으로 참가할 수 있는 권리

) 자신의 의사를 표현할 자유와 자기 생활에 영향을 주는 일에 대하여 말할 수 있는 권리, 책임감 있는 어른이 되기 위해 어린이 자신의 능력에 부응하여 적절한 사회활동에 참여할 기회를 가질 권리 등

 

3) 아동권리 이념의 발달

 

(1) 외국의 아동권리 이념의 발달

아동을 보호하는 수동적인 형태에서 능동적인 아동권리 보장이라는 적극적인 아동권리사상 발달

아동권리사상은 권리선언을 통해 표명

 

세계아동헌장(1922, 영국 국제아동기금단체연합)

- 아동권리선언의 선구

- 아동이 신체적 심리적 정신적 행복을 위해 필요한 요소를 부여받아야 함을 선포

제네바선언(Declaration of Geneva)(1924. 9. 26, 국제연맹(League of Nations)

- 선언문을 전문과 5개항으로 된 아동권리에 관한 선언

- 내용: 아동의 심신발달의 보장, 아동보호의 접근방법, 아동구제의 최우선원칙, 자립과 착취에서의 보호, 아동육성의 궁극적 목표를 제시

유엔아동권리선언(UN Declaration on the Rights of the Child)(1959. 11. 20, 국제연합 14차 총회)

- 아동의 최선의 이익을 보장하기 위한 전문 10개조

- 법적 구속력은 없었지만 UN이나 각국의 법률과 제도상에서 아동이 권리적 존재라는 인식이 반영, 권리의 보장이라는 측면에서 아동의 복지권이 강조되는 데 영향

④ 「아동권리협약(Convention on the Rights of the Child)(1989, UN)

- 199092일을 기해 세계 191개국이 비준함으로써 국제법으로서 효력 발생

 

(2) 우리나라의 아동권리 이념의 발달

유교적 가족중심의 전통적 가치관: 효사상이 지배적이므로 아동의 권리 자체가 법적으로 수용되기 어려움

- 헌법 10: 아동의 인간으로서의 존엄성과 행복을 추구할 권리를 보장

- 어린이헌장: 아동을 미래사회의 주역으로서 존귀성과 건전한 성장발달을 명시

해방 후: 아동의 권리에 대한 인식이 확산, 사회의 중요한 성원으로 인정

- 기독교 단체의 선교사업: 현대적 의미의 각종 아동보호사업이 구체적으로 시작

- 해방 이후 미군정은 아동노동법규와 미성년자 노동보호법을 공포, 시행함으로써 아동을 위해하는 행위 및 위험한 직업 또는 과중한 노동으로부터 보호하고, 그들의 건전한 발육과 정당한 이익을 보장

- 1공화국의 어린이와 관련된 사회정책은 기초법의 제정과 행정적인 기반을 조성했다는 측면에서 중요한 출발

 

4) 아동권리협약

(1) 아동권리협약의 정의

- 20세기 아동의 권리보호와 복지증진을 위하여 국가 사회 가정 모두가 특별한 배려를 해야 한다는 것을 취지로 아동을 위한 가장 큰 국제사회의 업적 중 하나

- 1989, UN총회에서 채택, 1990. 9. 2. 발효, 192개 협약 당사국이 비준(2005)한 범세계적인 협약

- 구성: 전문과 본문 54개 조항

- 적용대상: 18세 미만의 모든 아동

- 의무: 협약에 서명을 한 국가에서는 권리의 실현을 위하여 입법 행정 경제 및 사회적 조치를 취해야 하며, 가입 후 2년 이내, 그 후 매 5년마다 협약의 이행여부에 대한 보고서를 제출할 의무를 지니도록 규정

- 유엔아동권리위원회: 4년 임기, 10인의 위원으로 구성

 

(2) 아동권리협약의 원칙

- 협약 내용 전체의 해석 및 각 당사국의 국내 이행계획에 지침이 될 일반원칙

무차별(non-discrimination)의 원칙(협약 제 2)

- 협약 당사국들은 아동과 부모 또는 보호자의 인종, 성별, 언어, 종교, 정치적 의견, 국적, 출생, 재산 등에 관계없이 어떠한 종류의 차별을 받지 않고, 당사국은 이를 위한 적절한 조치를 취하여야 한다고 규정

아동 최선의 이익(best interest of the child) 원칙(협약 제 3)

- 공사의 사회복지기관, 법원 행정 입법기관 등에 의하여 실시되는 모든 아동관련 활동에서 아동의 최선의 이익이 최우선적으로 고려되어야 할 것을 규정

아동의 생존보호발달보장의 원칙(right to life, survival and development)(협약 제 6)

- 모든 아동이 생명에 관한 고유한 권리를 가지고 있으며 당사국은 가능한 한 최대한도로 아동의 생존과 발달을 보장하여야 한다고 규정

아동의 의사 표명권(views of the child)(협약 제 12)

- 자신의 견해를 형성할 능력이 있는 아동에 대하여 본인에게 영향을 미치는 모든 문제에 있어서 자신의 견해를 자유스럽게 표현할 권리를 보장하며, 아동의 견해에 대하여는 아동의 연령과 성숙도에 따라 정당한 비중이 부여되어야 한다는 것

- 아동의 자기결정권을 의미함과 동시에, 아동에게 어떤 영향을 미칠 결정을 하는데 있어서 아동 자신의 참여를 의미

 

(3) 아동권리협약의 특징 및 의의

권리 협약의 내용이 종래의 아동의 권리에 관한 어떤 선언이나 헌장보다도 포괄적이며 구체적이라는 점

아동의 권리에 대한 선언에서 협약의 단계로 도약적인 발전의 계기를 만들어 주었다는 점

- 협약 당사국에 있어서는 국내법과 동일한 법적 구속력이 있는 아동의 권리를 구체적으로 제시하여 권리의 실천적 대책을 촉구하고 있으므로 매우 의의가 있음

각국의 아동이나 청소년과 관련된 제반 법규 또는 아동을 위한 복지정책이나 서비스에 관한 내용들을 개정하고 보완할 수 있는 기틀을 마련

아동의 적극적 권리로서의 의사 표시권과 자기 결정권을 보장

아동권리협약은 지구공동체 의식의 조성에 기여

- 평화, 자유 그리고 복지라는 인류 공동의 목표 추구의 일환이라는 점에서 매우 의의가 있음

 

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