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유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 20강. 어린이집의 설립유형 20강. 어린이집의 설립유형 1) 어린이집의 개념 ● 어린이집이란 보호자의 위탁을 받아 영유아를 보육하는 기관으로 보육대상은 6세 미만의 취 학 전 영유아(법 제2조)를 원칙으로 한다. 다만, 정원 내에서 만 12세까지 연장하여 어린이 집을 이용할 수 있다(법 제 27조 단서). 영유아보육법 제 2조 영유아보육법 제2조(정의) “영유아”란 6세 미만의 취학 전 아동을 말한다. “보육”이란 영유아를 건강하고 안전하게 보호･양육하고 영유아의 발달 특성에 맞는 교육을 제공하는 어린이집 및 가정양육 지원에 관한 사회복지서비스를 말한다. “어린이집”이란 보호자의 위탁을 받아 영유아를 보육하는 기관을 말한다. “보호자”란 친권자･후견인, 그 밖의 자로서 영유아를 사실상 보호하고 있는 자를 말한다. “보육교직원”이란..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 19강. 보육실습생의 자기평가 19강. 보육실습생의 자기평가 ● 실습생은 보육활동실습에 대한 자기평가를 통해 반성적 사고를 경험하게 된다. 실습생은 활 동목표의 성취 여부와 보육활동 실습을 하면서 느낀 소감을 기록하고, 예상했던 바와 다르게 전개된 내용을 진술하되 개선이 요구되는 사항을 구체적으로 진술한다. 실습지도교사는 보육 활동 실습을 관찰하며 평가한 사항, 실습생의 자기평가에 대한 사항 및 추후 보육활동 계획 시 고려해야할 점 등을 종합하여 실습생에게 조언해주고 평가한다.(한국보육진흥원, 2017). 일일 보육활동계획안 작성의 예시 자기 평가 이번 한 주 동안 다음 수업을 준비하고, 또 영아와 상호작용을 하며 확신을 갖지 못하고 자신감을 잃어가는 저의 모습을 보게 되었습니다. 활동을 준비하면서 ‘이 활동이 정말 아이들에게 좋은 ..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 18강. 반일 또는 일일 보육활동 계획안 18강. 반일 또는 일일 보육활동 계획안 ● 반일 또는 일일 보육활동 실습은 보육실습 기간 동안 배우고 익힌 바를 하루 전반에 걸쳐 적용하는 과정이므로 계획안에는 보다 종합적인 내용들이 포함되도록 한다. 반일 또는 일일 보육활동 계획 시에는 등원, 보육실 환경구성, 일과 운영, 보육활동지도, 생활지도 등 보육교 사의 모든 직무를 충실히 해낼 수 있도록 주의해야 한다. ● 반일 또는 일일 보육활동계획서 작성 시 주의해야할 점 - 주제와 소주제를 고려하여 영유아의 전후 경험이 맥락적으로 연결되도록 고려 - 일과운영은 학급의 일과를 충분히 반영, 일관성있게 계획 - 일과 시간대 별로 계획하되 각 영역별 보육활동계획안을 포함 - 날씨변화, 특별한 상황이 발생할 경우를 대비하여 대안을 준비 - 일과 흐름을 안내하..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 17강. 보육활동계획안의 작성 17강. 보육활동계획안의 작성 ● 실습생은 해당 학급의 주제 및 소주제, 해당 학급 영유아의 발달적 특성과 흥미, 실습기간 동안 이우러지는 어린이집의 행사나 체험학습 등을 고려하여 보육활동을 계획해야 효과적 ● 대체로 단위 보육활동계획안으로 실행하는 부분수업, 2개 이상의 단위 보육활동계획안으로 실행하는 연계수업 혹은 반일보육활동계획안, 하루 종일 보육을 계획하여 실행하는 종일수업 혹은 일일 보육활동 계획안으로 구분하여 실습 ● 보육활동계획안에는 활동목표, 활동자료, 활동방법, 확장활동, 유의사항 등이 포함되도록 작성 1) 단위 보육활동계획 ● 단위 보육활동계획 : 명확한 목표를 이루기 위해 도입·전개·마무리 구조로 자연스럽게 진행 되도록 모든 과정을 계획하는 것 (1) 활동목표 ● 활동목표는 표준보육과..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 16강. 보육활동 평가 및 조언 16강. 보육활동 평가 및 조언 ● 보육실습생은 보육활동 후 관찰, 참여, 영유아 지도를 경험하면서 느낀 소감이나 의문사항을 기록하도록 함 ● 실습지도교사는 보육실습생이 관찰하고 지도한 내용이나 실습생의 자기 평가 내용을 바탕으 로 조언을 기록 ● 실습생이 의문점과 보육일과 중 경험한 내용이나 생각을 솔직히 작성할 수 있도록 지도한다. ● 실습교사는 실습생이 지니고 있는 예비교사로서의 강점과 잠재력, 이론적 내용을 적용하려는 시도, 실습에 대한 열의 등을 언급 보육활동 후 평가 및 조언 작성의 예 실습생 평가 • 일과 중에 인상 깊었던 보육실습 지도교사와 영유아 상호작용에 대한 내용 • 하루 일과 중 새롭게 발견한 영유아의 발달적 특성에 대한 내용 • 반에서 실습생으로서의 역할과 자세에 대한 자기 평가 ..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 15강. 일일 보육실습 일지의 기록 15강. 일일 보육실습 일지의 기록 ● 실습생은 작성한 보육실습일지를 보육실습 지도교사에게 점검 및 지도 받음 ● 실습일지 : 날짜, 날씨, 결재, 주제, 소주제, 일과운영에 따른 보육내용, 보육실습생 소감, 지 도교사 조언 등으로 구성 1) 날짜, 날씨, 결재 ● 날짜와 날씨는 보육내용에 영향을 미치는 중요한 요인 ● 날짜가 월초･월말, 주초･주말인지 등에 따라 일과운영과 관련성 ● 날씨의 특성은 하루 일과운영에 직접적인 영향을 준다. - 예를 들어, 미세먼지가 많은 날씨이면 실외놀이나 외출을 삼가해야 하므로 하루 일과를 조정하게 됨 - 따라서 실습생은 날짜와 날씨를 기록하면서 해당 일의 하루 일과운영 및 보육내용과의 관 련성을 파악하도록 해야 함 ● 결재 역시 사실과 다름없이 기록되었음을 증명하므로 ..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 14강. 보육실습 일정 14강. 보육실습 일정 1) 보육현장실습기관의 선정 ● 영유아보육법 시행규칙 개정에 따라 보육실습은 교육 편의를 위하여 2회로 나누어 실시할 수도 있음 ● 이 경우 실습기간을 나누는 방식은 교육기관과 어린이집에서 협의하여 진행 가능하다. 따라 서 6주를 한 개 기관에서 모두 실습하여도 되고, 2주와 4주, 3주와 3주, 4주와 2주로 나누 어 1개 기관 혹은 2개 기관에서 나누어 실습을 할 수 있음 ● 보육실습생은 보육실습 시작 전에 어린이집의 평가제A, B 등급 및 평가인증 유지 여부를 임 신육아종합포털 아이사랑 홈페이지(www.childcare.go.kr) 내 ‘어린이집> 어린이집찾기> 평 가인증 정보’를 통해 확인 ● 만약 실습을 두 기관에서 나누어 할 경우, 두 기관 모두 실습기관의 요건을 갖추어..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 13강. 출근부 13강. 출근부 ● 출근부에는 보육실습 기간과 근무여부를 기록 ● 보육실습 일자를 기록하고 출근 여부와 근무시간을 날인 ● 결석, 조퇴 및 지각 사유가 불가피하게 발생할 경우, 양성교육기관의 보육실습 담당교수와 보육실습 기관 원장이 논의하여 부족한 시간이나 날짜만큼 보충하여 보육실습 기간 및 시수 를 충족시키도록 함 ● 출근부의 확인은 보육실습생과 지도교사가 직접 이름을 쓰고, 사인 또는 도장을 찍음 ● 실습 시작일은 1주차 해당 요일에 맞춰 작성하고, 6주까지 작성한 후 다시 1주에 남은 일자만큼 기록 1주 수요일에 보육실습을 시작했을 때 출근부 작성의 예(보육실습생 출근부)
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