유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수과목 유아발달 핵심 요점 정리 28장. 동물행동학 이론 1

28장. 동물행동학 이론 1

 

1 다윈의 진화론과 발달의 원리

1) 다윈의 진화론 개요
 다윈(Charles Darwin)
- 영국의 과학자로 진화론을 제창함
- 진화란 변화하는 환경에 대한 유기체의 반응으로서 변화에 , 적응하지 못하는 유기체는 소멸하게 됨
- 변화에 성공한 유기체는 더욱 강해지고 보다 적응적인 것이 됨

2) 진화론의 기본 개념
(1) (The Origin Species) 종의 기원
 다윈은 1859년 「종의 기원 을 」 출간
 생물은 다산하며 과잉번식을 하기 때문에 생존경쟁이 벌어진다고 가정함
 환경에 적응한 유리한 변이는 보존됨
 불리한 변이를 일으킨 생물은 전멸함
 생존경쟁에서 가장 좋은 종족이 살아남는다는 적자생존의 원리가 종의 기원에서 제시

(2) (natural selection) 자연선택의 원리
 살아남아서 자손을 번식하는 개체보다 훨씬 더 많은 개체가 자손을 번식하지 못하고 죽어
간다는 점에 주목
 진화의 메커니즘은 무엇인지에 주목
 생존하는 것과 생존하지 못하는 것 사이의 차이가 생물 종의 다양한 변이를 만들어 내는
핵심적 원인이라고 보고 이를 ‘자연선택’이라고 개념화함
 자연선택은 진화의 주요 기제로 생존경쟁에서 , 살아남거나 도태되는 자연선택에 의해 여러
세대를 거듭하여 개체변이가 반복되면서 우수한 개체를 남긴다는 것

 

2 로렌츠의 각인이론과 발달의 결정적 시기
1) 로렌츠의 각인이론 개요
 로렌츠(Konrad Lorenz)
- 현대 동물행동학의 창시자

- 동물의 행동양상을 통해 진화의 양상을 밝혀내는 데 공헌한 오스트리아의 동물학자
- 기본 전제 : 모든 개체의 행동양식은 진화의 산물이며 종 특유의 특정 행동들은 오랜 시간
최적의 생존을 위해 습득해 온 적응기제가 프로그램화 된 것
- 모든 동물은 그들 나름의 행동체계를 생물학적으로 가지고 태어난다고 가정

2) 각인이론의 기본 개념
(1) (imprinting) 각인
 거위의 알을 두 집단으로 나누어 첫째 집단의 알은 어미 거위에게 부화시키고, 둘째 집단
의 알은 부화기에서 부화 시키는 실험 진행
- 첫째 집단의 새끼 거위들은 부화 직후부터 어미 거위를 따르는 추종행동을 보임
- 둘째 집단의 새끼 거위들은 로렌츠의 얼굴을 보게 되었는데 이후 , 로렌츠에 추종행동을 보임
- 새끼 거위가 부화 후 처음 노출된 움직이는 대상에 대해 추종행동을 보이는 현상에 대해
‘각인’이라고 명명함
- 새끼 거위들의 추종행동은 어미 거위와 가까이 있으므로 먹이를 먹을 수 있고, 위험으로
부터 보호받을 수 있도록 하여 생존에 도움을 주는 행동으로 어미 , 거위가 없는 경우 새
끼 거위들의 눈에 처음 보이는 움직이는 대상에 각인 됨

(2) (critical period) 결정적 시기
 각인은 생후 특정한 시기에 이루어지는데 학습이 , 이루어지는 이 특정한 시기를 결정적 시기
 만약 결정적 시기 이전이나 이후라면 특정한 대상에 노출된다 하더라도 각인은 이루어지 지 않음
 결정적 시기는 개인이 특정한 적응적 행동을 습득하도록 생물학적으로 준비된 제한적인
시기임
 이 시기에 적절한 자극을 해 주는 환경적 지원의 필요를 나타냄