유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수과목 유아발달 핵심 요점 정리 53장. 기질의 중요성

53장. 기질의 중요성

1) 기질의 개념과 중요성
● 기질이란 한 개인의 행동양식과 정서적 반응유형을 의미하는 것으로 활동 수준, 사회성, 과민성과 같은 특성을 포함함
● 기질은 선천적인 행동 특성임
● 유아의 사회적 능력에 관련된 여러 요인 중 유아의 개인적 특성으로 기질을 꼽을 수 있음
● 유아 개인의 기질에 대한 올바른 이해는 유아의 유능한 사회성 발달을 예측할 수 있는 근원적인 요인을 파악하게 함
● 유아의 유능한 사회성 발달 증진뿐만 아니라 유아의 문제행동에 대한 반응적인 양육방법을 제시해 줌
● 유아의 기질과 사회적 능력과의 관계는 밀접함

 

<기질의 유형에 따른 영아의 특징>

구분	특성
순한 기질의 영아	 타인에게 다정함을 보임  유별난 행동적 특성은 보이지 않음  다른 사람과도 잘 어울림  혼자서도 즐거운 기분으로 잘 놈  어머니나 선생님의 지도에 잘 따름
까다로운 기질의	 혼자서도 잘 돌아다님
영아	 사물에 대한 관심이 빨리 움직임  활동적인 대신 주위가 산만함  좋아하는 것과 싫어하는 것에 대한 의사표현이 확실함
적응이 느린 기질의 영아	 항상 어머니의 손을 잡고 다님  탐색을 오랫동안 지속함  새로운 사물을 접할 때 조심스런 반응을 보임  활동성이 낮고 규칙적임  자신의 의사를 잘 드러내지 않음

 

2) 기질과 사회성의 관계
● 유아의 기질은 유아의 놀이행동과 관련이 있음
● 순한 기질의 유아는 또래와 상호작용하는 놀이와 또래를 수용하는 행동을 많이 함
● 까다로운 기질의 유아는 거친 신체놀이나 공격적 행동을 많이 하고, 방관자적 행동을 많이보임
● 활동성이 높은 유아는 놀이에서 갈등을 많이 일으킴
● 정서성이 높은 유아는 흥분을 잘 하고 신체적 공격을 당하거나 물건을 빼앗기는 경향이 많음
● 사회성과 정서성이 낮고 달래기 힘든 기질일수록 혼자놀이를 많이 함
● 기질은 유아의 또래 간 상호작용이나 놀이 행동에 영향을 미치는 대표적인 개인 변인
● 유아의 기질적 특성은 사회적 행동을 예언할 수 있음
● 순하고 융통성이 있고, 집중하는 유아는 적응을 잘함
● 활발한 기질의 유아는 외향적 행동을 많이 하고 다른 사람과 더 많이 상호작용하여 친밀하고 긍정적인 관계를 형성함
● 자기조절이 낮을수록 방해 행동, 놀이 단절, 갈등이 증가함
● 자기조절을 잘하고 수줍음이 많은 유아는 공격성과 갈등이 적고, 감정이입을 잘해서 긍정적인 관계를 촉진함
● 까다로운 기질의 유아는 또래에게 거부되는 경우가 많음
● 기질 특성 중, 부정적 반응, 높은 활동 수준, 적은 접촉, 부족한 과업 완수는 문제 행동과 관련이 있음
● 낮은 활동 수준, 많은 접촉, 높은 과업 완수는 긍정적 행동과 관련이 있음
● 기질 특성은 또래뿐 아니라 교사와의 상호작용에 영향을 주어서, 유아가 과제 지향적인 기질
일수록 교사와 갈등이 적음