유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수과목 아동안전관리 핵심 요점 정리 39장. 안전교육과정의 교수 학습 방법

39장. 안전교육과정의 교수 학습 방법

 

1. 이야기나누기와 문학활동
1) 이야기나누기
- 이야기나누기는 주제에 따른 개념들을 언어를 통해 상호 토의하고 질문해 보는 활동.
- 그림, 실물, 표본, 자료들을 제시함으로써 교육적 효과를 높일 수 있음.
- 영유아와 교사는 직․간접적으로 경험한 것에 대해 이야기를 나눔으로써 사고의 원인과 대책을 토의
해 볼 수 있음.
- 타인을 이해하는 기회가 될 뿐 아니라, 협력과 타인에 대한 존중과 같은 안전과 관련된 기능과 태도
를 길러줄 수 있음.

2) 문학활동
- 영유아들에게 말로 설명하기 힘든 위기 상황을 동화를 활용하여 전달하고, 동화 내용에 나오는 인
물의 역할을 맡아 동극활동으로써 이해를 도울 수 있음.
- 안전과 관련된 동시를 듣거나 영유아들이 안전에 관한 동시를 직접 지어봄으로써 안전에 관한 의식
을 향상시킬 수 있음.
- 실제 생활에서 발생하기 쉬운 다양한 안전 관련 그림책을 제시하여 영유아들에게 간접 경험을 하도
록 한 다음 자신의 생활과 연결시켜 동화짓기 활동을 하는 것이 안전을 요구하는 상황에서 영유아들의
문제해결 사고 증진에 도움이 됨.

2. 게임활동, 역할놀이, 현장견학, 시청각 자료
1) 게임 활동
- 게임 활동은 자연스럽고 흥미로운 상황에서 영유아의 자발적인 참여를 유도할 수 있는 대표적인 놀이
활동임.
- 집단 게임은 자연스러운 학습 상황에서 영유아 자신의 규칙과 전략의 변화를 통해 게임의 즐거움뿐
아니라 여러 교과를 통합하여 학습을 동기화할 수 있는 대표적인 활동임.
- 게임 활동은 영유아의 내적 동기를 유발하고, 목표성취를 위한 방법과 전략에 대해 능동적이고 적극적
으로 계획하며, 또래로부터 즉각적인 피드백과 강화를 받을 수 있으므로 영유아에게 유용한 교육적 경
험을 제공할 수 있음.
- 게임은 발달적 관점에서 볼때 형식적 수업과 영유아의 놀이가 교차될 수 있는 이상적인 활동이며, 영
유아가 새로운 학문적 기술을 학습하거나 이미 교육받은 기술을 연습할 수 있는 고도의 즐거운 방법임.
- 게임 활동에는 목적물 맞히기 게임, 알아맞히기 게임, 경주 게임, 숨기기게임, 지시 게임, 쫓기 게임,
판 게임, 카드 게임 등이 있으며 신체적 활동과 인지적 활동이 밀접하게 연결 되어 있음.
- 다양한 게임 활동을 통한 안전교육은 다양한 안전과 관련된 상황에 영유아가 자발적이고 자기 주도적
으로 참여하여 영유아들 간의 상호작용을 통해 안전에 대한 지식, 기술, 태도를 익히고 문제해결력을 기
를 수 있다는 점에서 유용함.

2) 역할놀이
- 타인의 역할을 경험해 봄으로써 자신과 타인을 이해하는데 도움을 주는 극화된 놀이활동임.
- 역할놀이는 영유아의 관찰력, 의사결정, 문제 해결 능력, 의사소통 기술 등을 기르는데 효과적인 방법.
- 영유아는 역할놀이를 통하여 위험 상황에 대한 인과 관계를 배워나감으로써 안전기술을 습득하게 됨.
- 역할놀이는 대인관계에 필요한 느낌, 태도, 기능 등을 학습하기에 적합하며 특히 낯선 사람에 대한 안
전태도나, 성적 학대 예방을 위한 안전 기술들을 습득하는데 유용.

3) 현장견학
- 현장견학은 학습의 장을 학습자료가 있는 현장으로 옮겨서 학습의 목표를 효율적으로 달성하려는 방
법.
- 실제의 사건이나 사물을 관찰함으로써 구체적이고 직접적인 경험을 통해 추상적 사고와 활동을 위한
기초를 마련해 줄 수 있음.
- 특히, 교통안전이나 소방안전 교육은 각 지역의 어린이 교통공원이나 소방서 등을 방문하여 구체적인
상황을 경험하는 것이 효과적.

4) 시청각 자료
- 인간 행동은 직접적인 경험을 통해서 학습될 뿐만 아니라 다른 사람들의 경험을 관찰함으로써 습득되
고 촉진될 수 있음.
- 취학전 유아는 문자 해독 이전의 발달 단계에 있기 때문에 감각에 의존한 교수매체 활용이 더욱 필요
함.
- 직접 경험이 어려운 경우 그림, 모형, 슬라이드, 영화, VTR, 녹음자료 등의 시청각 자료를 활용함으로
써 직접 경험을 대신해 간접경험을 통한 심리적 강화나 태도 변화를 가져 올 수 있음.
- 소방방재청이나 한국안전관리공단 등의 홈페이지에는 다양한 주제에 대한 안전교육용 동영상 자료들
이 소개되어 있는데, 자료 중 유아의 발달적 특성에 적절하고 안전교육에 유용한 자료를 선정하여 활
용할 수 있음.