유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수과목 유아발달 핵심 요점 정리 14장. 심리사회적 발달 이론의 시사점

14장. 심리사회적 발달 이론의 시사점

1) 공헌점
 인간의 발달은 인생 전체를 통해 진행됨을 주장
 인생 전체를 8 단계로 제시하여 성격의 단계적, 점진적 발달과정에 대한 통찰 제시

 단계별 긍정적 부정적 · 성격이 결정된다는 결정적 시기의 개념 제시
 발달 단계에 따라 중요한 영향을 미치는 사회 문화적 경험이 무엇인지 제시 => 영유아기 중요
성 강조
 양육과 보호 교육 , 담당자로서 부모의 역할 중시

2) 시사점
 에릭슨의 발달 단계는 심리적 위기와 극복에 따른 건전한 성격형성의 기제에 대해 설득력 있는
설명을 제시함
 심리사회적 위기는 개인의 생리적 성숙과 사회적 요구 사이의 갈등에서 비롯된다는 설명을 통해
심리적 성장과정에서 겪게 되는 단계별 위기를 이해하고 극복하도록 지원하는 것이 양육자의 역
할임을 시사함

 

<요약>

1. 심리사회적 발달 이론의 기본 개념
 대표 학자는 에릭슨
 인간의 전 생애 발달을 주장
 한 개인의 내적 본능 및 욕구와 사회문화적 요구 간에 발생하는 ‘위기 를 ’ 중심으로 발달 단계를 구분함
 각 발달 단계에 따라 서로 다른 심리사회적 위기를 경험함
 극복해야 하는 위기는 사회적 요구에 의해 발생되며 연령에 , 따른 발달 단계 마다 사회적 요구는 달라짐
 이 위기를 어떻게 극복하는가가 성격형성에 중요한 영향을 미침
 청소년기 발달의 핵심 과제로 자아정체감을 제시
 자아정체감은 과거와 현재 미래를 , , 잇는 일관성에 대한 느낌으로 유아기의 자기에 대한 개념에
서 발달하여 특히 청소년기에 중요하게 대두됨
 자아정체감을 토대로 이후 성인기 발달이 이루어짐

2. 심리사회적 발달 단계와 유아기의 특징
 심리사회적 발달 단계는 인생 전체를 8단계로 구분
 심리사회적 위기를 중심으로 발달 단계 구분
 발달 단계 : , , 영아기는 기본적 신뢰감 대 불신감 걸음마기는 자율성 대 수치심 유아기는 주도성
대 죄책감 아동기는 , , , 근면성 대 열등감 청년기는 자아정체감 대 역할 혼미 성인초기는 친밀감
대 고립감 성인후기는 , , 생산성 대 침체성 노년기는 자아통합 대 절망감
 유아기는 주도성 대 죄책감 시기이며 만 3세 ~6 세 에 해당

 유아기는 자신의 활동을 스스로 계획하여 목표를 수행하고 처리하는 능력이 발달하며 주도성을 형성
 양육자가 유아 스스로 활동하도록 격려해 주면 주도성 발달하지만 양육자의 지나친 통제와 비난
은 자신감을 상실하게 하고 죄책감을 경험함

3. 심리사회적 발달 이론의 시사점
 인생 전체를 8 , 단계로 제시하여 성격의 단계적 점진적 발달과정에 대한 통찰 제시
 단계 별 긍정적 부정적 · 성격이 결정된다는 결정적 시기의 개념 제시
 심리사회적 위기는 개인의 생리적 성숙과 사회적 요구 사이의 갈등에서 비롯된다는 설명을 통해
심리적 성장과정에서 겪게 되는 단계별 위기를 이해하고 극복하도록 지원하는 것이 양육자의 역할임을 시사함