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경영학과, 경제학, 경영정보 등 경영정보시스템 요점 정리 4. 기업내부구조의 변화 4. 기업내부구조의 변화 1) 기업 정보화 배경 (1) 이론적 배경 ● 효율성 관점 - 기업 정보화는 효율성을 지향하는 합리적 의사결정의 산물 - 생산 및 관리능력을 향상시킴으로써 산출물의 품질과 생산성을 높이려는 기업의 합리적 경제행위의 결과 ● 동형화 관점 - , 어떤 새로운 경향을 출현하여 선도적인 기업이 이를 채택하였을 때 다른 기업들도 그러 한 경향을 추종하는 동형화의 압력 작용 (2) 현실적 배경 ● 조직 내부적 요인 - , 기업 내부의 생산 관리상의 문제 해결 - 새로운 기회 창출 ● 기업 환경의 변화 - 기업 간의 경쟁심화로 기업 혁신의 필요성 2) 기업 활동의 변화 추세 (1) 자동화 ● 작업과정에서 인간의 노동력을 기계로 대체하는 것 ● 새로운 시장의 개척 고객 , , 서비스의 향상 물..
경영학과, 경제학, 경영정보 등 경영정보시스템 요점 정리 3. 디지털 경제와 디지털 기업 3. 디지털 경제와 디지털 기업 1) 디지털 기술의 발전추세 (1) 디지털 기술의 발전 ● 1946년 최초의 컴퓨터인 애니악이 개발된 이후 컴퓨터 기술은 급속도로 발전 → 기업들은 데이터 처리 목적으로 도입해서 활용 ● 컴퓨터 및 정보통신기술의 급속한 발전으로 빠르게 진행되는 정보화의 트렌드 - 컴퓨터의 가격 대비 성능 향상 → 개인 및 기업들이 처리할 수 있는 업무량과 적용되는 분야의 증가 - , 정보통신 인프라의 구축 → 컴퓨터 간의 상호접속 가능 정보에 대한 자유로운 접근 - 사용자들이 사용하기 쉬운 컴퓨터 하드웨어와 소프트웨어 - 정보통신 기술은 모든 문제해결의 조건이 됨 - 인터넷 혁명 → 모바일 혁명 → 사물인터넷 - : 모바일 혁명 스마트폰과 태블릿만으로도 우리가 원하는 것을 해낼 수 있는 ..
경영학과, 경제학, 경영정보 등 경영정보시스템 요점 정리 2. 4차 산업혁명 2. 4차 산업혁명 1) 4차 산업혁명의 개념 ● 2016년 다보스포럼에서 클라우스 슈밥이 처음 제시 ● 3차 산업혁명을 기반으로 하여 디지털 생물학 물리학 등의 경계가 없어지고 융합되는 기술 혁명 ● 인터넷을 통해 모아진 인간의 행위와 생각을 온라인상의 거대한 데이터 저장고에 넣어 활용 하는 일련의 경제적 활동 ● 인공지능 빅데이터 , 등 디지털 기술로 촉발되는 초연결 기반의 지능화 혁명 ● 산업뿐만 아니라 국가시스템 사회 삶 , , 전반의 혁신적 변화를 일으키는 것 2) 4차 산업혁명의 특징 (1) 기술 융합으로 생산성을 높이고 생산 및 유통 비용을 낮춰 개인의 소득 증가와 삶의 질 향상이라는 긍정적 효과를 기대 (2) , 사회적 불평등 빈부 격차뿐만 아니라 기계가 사람을 대체하면서 우려되는 노동시 ..
경영학과, 경제학, 경영정보 등 경영정보시스템 요점 정리 1. 정보사회의 발전 1. 정보사회의 발전 1) 정보의 이해 (1) 정보의 개념 ● 데이터 - 특정한 일에 유용하게 사용될지도 모르는 사실 - 있는 그대로의 사실 ● 정보 - 형식이나 내용이 특정한 목적이나 용도에 맞도록 구성되고 추출되고 요약된 데이터 - 불확실성을 인식하거나 평가하며 이를 감소시키는 데 활용 - 의사결정을 위한 대안을 발견하기 용이함 ※ 데이터, , 정보 지식의 개념 (2) 정보의 특성 ● 정확성(accuracy) - 정보에 오류가 없음을 의미 ● 관련성(relevancy) - 정보를 필요로 하는 목적에 맞게 사용될 수 있어야 함 - 같은 내용의 정보라 하더라도 그 정보를 사용하는 목적에 따라 관련성의 정도가 달라짐 ● 적시성(timeliness) - 시간적 가치 여부에 따라 정보의 가치는 천차만별 ● 검..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 39강. 영유아 안전교육 39강. 영유아 안전교육 ● 영유아 안전교육이란 영유아가 자신의 위험을 알고 대처할 수 있는 능력을 기르도록 교육하 는 것이다. 영유아기는 신체조절능력과 운동기능이 숙달되지 않은 시기이며 인지적 능력이 충분히 발달하지 못함으로써 안전을 판단하고 위험을 예측할 수 있는 능력이 부족하다. 또한 영유아는 자신의 행동에 수반되는 위험을 충분히 평가하기 어려우므로 어느 때보다도 상해 를 당하기 쉬운 시기이다. 따라서 교사는 영유아의 개인적 특성 즉 나이, 인지적 발달, 운동 기술, 가정환경 등을 고려하여 적절한 안전교육을 실시함으로써 영유아가 스스로 위험한 상 황을 인식하고 이에 대처할 수 있는 능력을 기르도록 해야 한다. ● 어린이집 원장은 소방계획을 작성하여 매월 소방(비상대피) 훈련을 실시해야 한다. 또한 ..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 38강. 영유아 건강∙영양교육 38강. 영유아 건강∙영양교육 ● 영유아기는 식습관과 건강에 대한 기초가 형성되는 시기이므로 영유아의 건강증진을 위한 예방 관리와 건강교육이 이루어져야 한다. 영유아는 발달 수준에 적합한 식습관 지도와 다양 한 건강・영양교육을 통해 스스로 자신의 신체 및 정신 건강에 관하여 인식하고 관리할 수 있는 기초를 형성하게 된다. 이를 위해 어린이집에서는 영유아의 건강교육 및 관리가 적절하 게 이루어질 수 있도록 지원하여야 한다. 1) 보육과정에서의 건강·영양교육 ● 0~2세 표준보육과정은 기본생활영역, 신체운동영역, 의사소통영역, 사회관계영역, 예술경험 영역, 자연탐구영역으로 구성 ● 누리과정은 신체운동·건강, 의사소통, 사회관계, 자연탐구, 예술경험 영역으로 구성 ● 건강교육의 내용은 0~2세 표준보육과정은 ..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 37강. 유아반 대소집단활동 지도 37강. 유아반 대소집단활동 지도 ● 유아의 집단활동은 교사가 준비한 방법에 따라 유아가 수동적으로 참여하는 것이 아니다. 집 단활동은 교사가 다수의 유아와 상호작용하면서 유아 스스로 생각할 수 있도록 하고, 다른 유아에게 유아의 생각을 전달하여 또래들과의 상호작용도 이루어지도록 운영해야 한다. 이를 위해 집단활동은 대체로 도입-전개-마무리 단계로 계획하고 진행한다. 유아의 주의집중 시 간을 고려하여 3세는 최대 10분, 4~5세는 20분을 넘지 않도록 한다. 1) 유아반 대소집단활동 지도 지침 (1) 준비 ● 전체 유아의 2/3 정도가 집단활동을 하기 위해 모여 앉으면 실습생은 전체 유아들을 한눈에 볼 수 있는 위치에 자리함 ● 그 다음 아직 자리에 앉지 못한 유아들을 기다리면서 간단한 활동 (노래부르..
유아교육학과, 유아교사, 보육교사, 유치원 필수 보육실습 핵심 요약 정리 36강. 영아반 소집단활동 지도 36강. 영아반 소집단활동 지도 ● 영아는 개별적인 요구가 다양하고 이를 민감하게 수용해 주지 않으면 놀이에 대한 흥미가 떨어지기 때문에 집단활동보다는 개별활동이 더 적절하다. 그러나 일과를 운영하다보면 전 이시간이 있고, 이 시간에는 모든 영아의 주의집중이 필요하기 때문에 간단한 손유희나 체 조와 같은 집단활동을 실행하게 된다. 뿐만아니라 계획하지 않았지만 그림책 보기나 밀가루 반죽놀이를 3~4명의 영아가 동시에 선택하여 참여함으로써 자연스럽게 소집단활동으로 운영되기도 한다. 1) 영아반의 소집단 활동 지도 지침 (1) 비의적인 소집단활동 지도 ● 흥미영역별로 소집단활동이 운영되는 경우, 영아들은 같은 영역에서 동일한 놀이를 하지만 상호작용을 하거나 교류를 하는 경우가 드문 병행놀이가 진행된다. - 영..

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